Как распознать талант своего ребенка — инструкция от профессора

В погоне за будущей успешностью ребенка многие родители пытаются вложить в него максимум знаний и развить как можно больше реальных и мнимых талантов. У некоторых малышей настолько плотный график, что практически не остается времени на игры и беспечное времяпрепровождение. Иногда ребенка с трех-четырех лет водят на 6–8 кружков и спортивных секций в неделю! В итоге дети не справляются, капризничают и отказываются выходить из дома. Как этого не допустить?

«Главная рекомендация — расширять сферу приложения усилий ребенка. Пусть он рисует, пусть считает, пусть пытается читать, играть в волейбол, играть и работать на компьютере. И со временем обязательно найдется сфера приложения, где он будет успешен. Сделать его одаренным нельзя, а сделать успешным можно. Часто неодаренные люди бывают очень успешными в жизни, а одаренным не удается реализовать свой потенциал. Одаренность нужна только психологам, а родителям и государству нужны успешные люди», — считает Александр Савенков.

Как понять, к чему склонен ваш ребенок

Родители часто делятся на два лагеря. Одни всеми руками «за» раннее развитие и с двух лет запихивают детей в кружки, не понимая, чего они хотят. Другие, наоборот, ждут, когда ребенок сам скажет, что ему интересно и проявит максимальную заинтересованность в каких-либо занятиях.

Но внимательный родитель заметит предрасположенность к определенной сфере. Для этого стоит обратить внимание на определенные черты ребенка и сосредоточиться на их развитии.

Изобразительно-художественная одаренность

Обратите внимание на рисунки вашего ребенка:

• В них нет однообразия. Ребенок может воспроизводить разные предметы, людей, явления и ситуации.

• Пытается воспроизвести то, что ему понравилось.

• Вдохновляется картинами, скульптурами и т. д.

• Способен составлять оригинальные композиции из цветов, рисунков, камней, марок, открыток и т. д.

• Любит использовать новые материалы для изготовления игрушек, коллажей, рисунков и т. д.

• Не только рисует, но и лепит, создает художественное композиции, при этом без побуждения взрослых проявляет творческое начало.

• Выражает через творчество свои чувства.

• Любит создавать объемные изображения, работать с глиной, пластилином, бумагой и клеем.

• Может сформулировать собственную оценку произведений искусства.

Музыкальная одаренность

Одаренность к музыке может проявляться по следующим параметрам:

• Ребенок проявляет интерес к музыкальным занятиям.

• Тонко подмечает характер и настроение музыки.

• Хорошо поет.

• В танец, песню, игру на музыкальном инструменте вкладывает много энергии и чувств. Выражает свои чувства через музыку и пение, танец.

• Любит музыкальные записи. Стремится пойти на концерт или танцевальное мероприятие.

• Хорошо играет на каком-нибудь инструменте, быстро его осваивает.

• Сочиняет собственные мелодии.

Одаренность литературная

Обратите внимание, любит ли ваше чадо что-то из этого:

• Сочинять рассказы или стихи.

• Способен легко построить рассказ, отталкиваясь от завязки, сюжета или какого-либо конфликта.

• Хорошо развита речь. Рассказывая о чем-то, не теряет основную мысль.

• В рассказе придерживается необходимых деталей, опуская все лишнее.

• Хорошо подбирает слова, которые передают эмоциональные состояния героев, свои переживания и чувства.

• Склонен фантазировать, добавляет что-то новое и необычное, даже когда рассказывает о чем-то уже знакомом и известном всем.

• Умеет очень живо изобразить своих героев, может передать их характер, чувства, настроение.

Одаренность артистическая

Ребенка точно стоит отдать в театральный кружок, если вы замечаете эти черты:

• Легко входит в роль какого-либо персонажа.

• Интересуется актерской игрой.

• Изображая другого человека, меняет интонацию и манеру речи.

• Разыгрывая драматическую сцену, способен понять и изобразить конфликт.

• Имеет богатую мимику и движения, через которые выражает чувства.

• Стремится вызвать эмоциональную реакцию у других людей, когда о чем-то с увлечением рассказывает.

• Любит игры-драматизации.

Техническая одаренность

Вы сразу заметите, что у вас растет будущий инженер, технолог или конструктор новой техники, если он:

• Интересуется механизмами и машинами.

• Может исправить простую поломку в своих игрушках или создать новую поделку/игрушку из старых деталей.

• Любит разбирать и изучать механизмы.

• Любит рисовать чертежи и схемы механизмов.

• Читает или просит читать журналы и статьи про устройство механизмов, приборов или про создание новых.

• Любит обсуждать научные события, изобретения.

• Любит конструировать модели.

• Быстро осваивает компьютер и другую технику.

Одаренность лидерская

Вы должны наблюдать в ребенке следующие черты:

• Инициативен в общении со сверстниками.

• Сохраняет уверенность в окружении незнакомых людей.

• Легко общается с детьми и взрослыми.

• Улавливает мотивы поведения других людей.

• Хорошо понимает недосказанное.

• В играх обычно руководит.

• Склонен принимать на себя ответственность, выходящую за рамки возраста.

• Другие дети предпочитают выбирать его в качестве партнера по играм.

• Обладает даром убеждения.

Одаренность спортивная

Ее точно стоит развивать, если вы заметите у ребенка:

• Повышенную энергичность по сравнению с другими детьми.

• Любовь к участию в спортивных играх и состязаниях.

• Стремление побеждать в спортивных состязаниях.

• Ребенок быстрее и выносливее сверстников.

• Его движения легкие, великолепная координация.

• Любит походы, игры на спортивных площадках.

• Предпочитает проводить свободное время в подвижных играх.

• Физически выносливее сверстников.